孔院资讯 | 达卡大学孔子学院联合多家单位成功举办“第二届孟加拉国中文教育论坛” The Confucius Institute at University of Dhaka successfully held "The Second Forum on Chinese Language Education in Bangladesh"
On December 31, 2022, “The Second Forum on Chinese Language Education in Bangladesh" was successfully held in the Department of Chinese Language and Culture, Institute of Modern Languages at the University of Dhaka. The Forum was organized by the Confucius Institute at the University of Dhaka, together with the Chinese Language Department of IML, DU, Shanto-Mariam-Honghe Confucius Classroom, and Confucius Institute at North South University.
More than 50 participants attended the forum, including Ms.Lang Lang, Second Secretary of the Cultural Office of the Chinese Embassy in Bangladesh, Prof. Dr. ABM Razaul Karim Faquire, Director of IML, DU, Dr. Yang Hui, Chinese Director of the Confucius Institute at University of Dhaka, Associate Prof. Zhang Xi, Chinese Director of Shanto-Mariam-Honghe Confucius classroom, Associate Prof. Dr. MD. Afzal Hossain, Head of the Department of Chinese Language and Culture of IML, DU, representatives of relevant Chinese institutions, Chinese teachers and students.
The theme of this forum is Seminar on Chinese Teaching in Bangladesh & Compilation of Research Papers on Chinese Language Education in Bangladesh. This forum was divided into three sessions. The first session was a keynote speech, in which four local Chinese language teachers delivered presentations on different topics. The second session was the simulated classroom and teaching observation, presented by a local Chinese language teacher from Confucius Institute at DU. The third session was mainly discussed on the proposal of compilation of the research papers on Chinese Education in Bangladesh.
It was the first offline forum on Chinese language education in Bangladesh held since the pandemic.
2022年12月31日，“第二届孟加拉国中文教育论坛”在达卡大学现代语言学院中文系成功举办。本届论坛由达卡大学孔子学院牵头，联合达卡大学现代语言学院中文系、山度·玛丽亚姆-红河孔子课堂、南北大学孔子学院共同主办。中国驻孟加拉国大使馆文化处二秘郎琅及随员孙康宁、会议主办方负责人、中文教师、孔子学院和中文系学生、相关中文机构代表以及关心孟加拉国中文教育发展的其他人员，共50余人参加了本次论坛。
达卡大学现代语言学院院长、达卡孔院孟方院长拉祖尔·卡利姆教授致欢迎词。他对中国大使馆一直以来对达卡大学现代语言学院中文教育的大力支持表示感谢。他表示，本届论坛是疫情以来孟加拉国举办的第一次中文教育线下研讨会，并由孔子学院和多家中文教育机构共同举办，具有重要意义。孟加拉国的汉语教育机遇与挑战并存，但孔子学院一直是我们坚定的合作伙伴。他希望未来各方能加强交流与合作。
中国驻孟加拉国大使馆文化处二秘郎琅在致辞中表示，当前，世界各国对中文学习的需求持续旺盛，在中外各方共同努力下，国际中文教育蓬勃发展。不久前，中国国家主席习近平复信沙特中文学习者代表，鼓励沙特青年学好中文，为增进中沙、中阿友谊作出新的贡献，这也是对所有中文学习者提出的殷切希望。近年来，孟加拉国对中文学习的需求不断增长，中文教育发展迅速。过去三年，受疫情影响，孟加拉国中文教育发展受挫，但却促进了线上中文教学的发展；此外，孔子学院在中文+项目、国际中文教育本土化、创新和多样化的语言文化交流项目等方面也在不断实践和探索中。她希望各方能共同努力，使孟加拉国的中文教育更上一层楼，通过语言学习交流促进中孟人文交流、文明互鉴和民心相通。
山度·玛利亚姆-红河孔子课堂中方主任张曦在致辞中表示，本次研讨会对于后疫情时代如何加强孟加拉国中文教育机构之间的交流合作和如何推动中文教育的发展具有重要意义。他希望，中文教师们能充分利用这次机会，分享教学经验，加强学习交流，提升自己的教学水平。
本届论坛的主题为“孟加拉国中文教学研讨会暨《孟加拉国中文教育发展研究》编撰研讨会”。会议分为三个阶段，第一个阶段为主题发言，由4名本土中文教师围绕不同主题进行发言。第二个阶段为模拟课堂和教学观察，由本土中文教师进行教学展示。第三个阶段主要就论文集编撰进行讨论。
山度·玛丽亚姆-红河孔子课堂主任助理毛大海主持主题发言，4位本土中文教师做了精彩发言。达卡大学中文系张娜老师就“孟加拉国中文教育的现状与展望”进行了发言。她介绍了孟加拉国的中文教育发展历程、教学机构、师资以及取得的成就。她认为，孟加拉国对汉语学习者的需求较大，汉语学习者的就业前景较好。但孟加拉中文教育也面临一些挑战，如中文教师待遇差、教材老旧、教师缺乏专业培训等。针对目前存在的挑战，张娜老师也提出了一些解决措施，如开展教师培训以提升教学技能；因地制宜，研发适合孟加拉国学生的教材；定期组织与汉语相关的各项活动，为学生提供更多奖学金机会；成立孟加拉国汉语教师协会等。
山度·玛丽亚姆-红河孔子课堂本土志愿者教师吴求就“在孟加拉国教授中国语言和文化的方法探索”为题进行发言。他介绍并比较了在孟加拉国和中国现有的汉语学习项目，指出学生在学习中和老师在教学过程中遇到的问题，比如学生较难掌握的有汉语中的多义词，识记汉字等。他认为在教学中教师可以通过具体例子帮助学生掌握多义词，还可以把复杂汉字拆分为多个部件、讲解汉字本义等方法帮助学生记忆。
达卡大学孔子学院本土中文教师于浩文的发言题目是“孟加拉国汉语初级水平学生线上课堂问题行为研究——以达卡大学孔子学院为例”。他介绍了选题背景及意义、研究对象、研究方法和设计、主要研究内容与总结等四个方面，并重点介绍了第四部分研究内容。他将学生的课堂问题行为分为外显型和内隐型，并从教师因素、学生因素、环境因素和文化原因进行了归因分析，并提出解决策略。他认为教师可以从加强课堂管理、改进教学方式和提高教师基本素质三方面应对学生的线上课堂问题，学生方面可以从增强学生的主观能动性、提升学生自我约束意识和自控能力、调整学习习惯等方面来改进。
达卡大学中文系本土中文教师艾莎以“本土中文教师专业能力提升”为题进行发言。她从汉语作为一门外语的基本情况、优秀的汉语教师应该是怎么样的、如何提升本土汉语教师的专业能力三个方面展开阐述。她认为一名优秀的教师应该为每位学生的发展负责，有高水平的专业教学能力，遵守教师职业道德，还应该终身学习。她还认为，加强对现代信息技术的学习、参加培训、到中国学习等都有助于提升本土中文教师的专业能力。
论坛第二阶段是模拟课堂和教学观察，由达卡大学孔子学院本土中文教师妮鲁进行20分钟的教学展示。教学内容是学会使用连词“还是”“或者”，教学对象是HSK3级水平学生。本次模拟课堂教学环节完整，教学目标明确，整个教学过程始终围绕如何正确运用“还是”“或者”展开，以学生熟悉的场景餐厅、运动导入，课件上使用丰富的图片引导学生，并适当运用孟加拉语解释语法，课上学生积极参与，很好地完成了本次课的教学目标。
在论坛的第三阶段，达卡大学中方院长杨惠介绍了编撰第一期《孟加拉国中文教育研究》论文集这一计划的背景、基本设想、研究范围、时间计划等信息。希望这一文集能够汇集和刊发孟加拉国中文教育最新研究成果，成为孟加拉国中文教育研究的学术交流平台，扩大中文在孟加拉国的影响，提升孟加拉国中文教师教研能力，努力推动孟加拉国中文教育研究事业的进步。她希望孟加拉国中文教育机构和中文教师能够共同努力，促成研究文集的出版，使其逐步发展成一本在孟加拉国具有代表性和权威性的中文教育研究刊物。
研讨会上，达卡大学现代语言学院中文系主任阿弗扎尔副教授对本土老师的主题发言进行了点评。参会代表还围绕主题发言、教学展示、文集编撰、如何加强各中文教育机构的合作等问题展开了热烈讨论。
本次论坛是继2021年11月达卡大学孔子学院倡议并牵头三家在孟孔子学院（课堂）在线上举办“中国与孟加拉国中文教育合作研讨会”以来，再次联合多家在孟中文教育机构举办的疫情以来的首次线下研讨会。相信本次研讨会将开启后疫情时代孟加拉国中文教育发展的新征程。